As crianças têm dificuldade em compartilhar seus brinquedos, especialmente com seus irmãos. Esta é uma parte normal do processo de desenvolvimento. Conhecer e aceitar isto é o primeiro passo para ajudar o seu filho a crescer e se tornar uma pessoa generosa. Veremos nesse artigo como ensinar aos seus filhos a dividir os brinquedos de maneira amigável.
Egoísmo e Partilha
O poder de possuir é uma parte natural da evolução consciente da criança. Durante o segundo e terceiro ano, conforme a criança se separa do aconchego materno para ir para escola, ela trabalha para estabelecer uma identidade separada da mãe, e costumam dizer: “Eu faço isso sozinho!” e “meu!”. Na verdade, o “meu” é uma das primeiras palavras que saem da boca de uma criança.
A criança que cresce tem a capacidade de formar vínculos fortes e isso é importante para ela ser uma pessoa emocionalmente saudável. Com um ano de idade, tem dificuldade em compartilhar sua mamãe, aos dois anos de idade, tem dificuldade em compartilhar seu ursinho de pelúcia. Algumas crianças ficam tão apegadas a um brinquedo que mesmo ele ficando velho e estragado, ela não o larga por nada desse mundo. Se alguém pedir para tirar uma foto de uma criança de quatro anos de idade, as meninas normalmente sempre incluem sua boneca, como se fosse parte de seu corpo. Elas não se sentem seguras e protegidas, se sua boneca for tratada por outro filho/a.
2. Quando Esperar Que Uma Criança Compartilhe?
A verdadeira partilha implica na empatia, que é a capacidade de entrar na mente de outra pessoa e ver as coisas do seu ponto de vista. As crianças raramente são capazes de ter empatia com idade inferior a seis anos. Antes desse tempo elas compartilham porque os pais as condicionaram a fazê-lo. Não espere que uma criança com menos de dois anos aceite facilmente dividir seus brinquedos, pois elas se preocupam com elas mesmas e as suas posses e não pensam sobre o que a outra criança quer ou sente. Mas, dada uma orientação e generosidade, o pequeno egoísta de dois anos de idade, pode se tornar um generoso aos três ou quatro anos de idade. Como as crianças começam a brincar umas com as outras e a cooperar no jogo, elas começam a ver o valor da divisão de brinquedos.
As crianças não muitos apegadas podem ser mais sensíveis às necessidades dos outros e, portanto, mais dispostas a compartilharem seus brinquedos, ou elas podem ser mais conscientes de sua própria necessidade de preservar o seu senso egoísta e não compartilhar. É mais fácil compartilhar com alguém menos poderoso do que você ou menos ameaçador, (ou seja, alguém mais jovem), um visitante ao invés de um irmão, uma criança quieta em vez de uma exigente. Vai depender muito do temperamento do seu filho. Siga as pistas do seu filho para perceber quando ele está pronto para dividir os brinquedos com outras crianças.
Mesmo com quatro ou cinco anos de idade, a partilha é seletiva. Uma criança pode reservar algumas posses preciosas só para si. A criança não deseja compartilhar seu ursinho precioso ou um cobertor esfarrapado. Os pais devem respeitar e proteger o direito do seu filho de te suas próprias posses.
3. Não Forçar a Criança a Dividir os Brinquedos
Em vez disso, crie atitudes e um ambiente que incentive seu filho a deseja compartilhar seus brinquedos. Para você, eles são apenas brinquedos, já para a criança, eles são uma coleção valiosa que levaram anos para montar. Respeite a possessividade normal da criança enquanto você o incentiva a partilhar seus brinquedos. Então observe como seu filho se comporta em um cenário de um grupo jogando, você vai aprender muito sobre seu filho e sobre o tipo de orientação que ele vai precisar. Se o seu filho é sempre o ganhador, ele vai saber que as outras crianças não vão querer brincar com ele. Se ele for sempre a vítima, ele precisa aprender o poder de dizer “não”. Nos anos pré-escolares a criança passa naturalmente por uma fase, que irá evoluir para um estágio mais socialmente consciente. Aos poucos, com uma pequena ajuda dos pais, as crianças aprendem mais suavemente a compartilharem.
4. Fique Atento aos Seus filhos
A criança dá quanto mais lhe for dado. As crianças que receberam afeto durante os primeiros dois anos são mais susceptíveis de se tornarem filhos que partilham seus brinquedos nos próximos anos, por duas razões. As crianças que receberam generosidade tendem a seguir o modelo que lhes foi dado e se tornam também pessoas generosas. Além disso, uma criança que se sente bem é mais propensa a compartilhar. Uma criança com apego aos pais é mais propensa a ter uma autoimagem de segurança. Ela precisa de menos coisas para validar sua autoestima.
5. O Modelo da Generosidade
Quando alguém lhe pedir algo emprestado, faça deste um momento de aprendizado: Diga a seu filho “Mamãe está compartilhando seu livro com sua amiga.” Isso vai chamar atenção do seu filho sobre a partilha. Compartilhe junto com os seus filhos: “Quer um pouco da minha pipoca?” “Venha sentar-se conosco, vamos arrumar o quarto juntos para você.” Se você tem vários filhos, especialmente se eles tiverem uma idade próxima, divida momentos em que haja número suficiente de coisas para todos fazerem juntos. Duas crianças não podem ter cem por cento de uma mãe ou o de um pai. Faça o melhor que puder para dividir o seu tempo de forma justa. Tente dar uma oportunidade igual aos seus filhos, tanto quanto possível, e os ensine a outros aspectos importantes entram em jogo na vida do dia a dia.
6. Brinque Com Seus Filhos
Brinque de “Compartilhar o papai e a mamãe.” Coloque um filho em um joelho e o outro sentado no chão ensinando as crianças a partilharem seus brinquedos com você e entre eles. Dê aos seus filhos, algumas flores, biscoitos, ou brinquedos, e peça-lhe para compartilhá-los com todos na sala. Desde o irmão mais velho até os pais. Você pode transmitir a mensagem de que a partilha é uma forma normal de vida e espalha alegria para todos os membros da família, principalmente entre os irmãos.
Salete Dias
